Capítulo 2

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El Oxnard School District se compromete a ofrecer a los aprendices de inglés un “currículo básico desafiante y una instrucción que ayude a conseguir el dominio del inglés tan rápido y eficazmente como sea posible para que el estudiante se convierta en un miembro productivo de nuestra sociedad.”

En las políticas de la Mesa Directiva se hace constar que “el programa del distrito deberá basarse en teorías de enseñanza válidas y deberá recibir el apoyo apropiado para que los aprendices de inglés puedan conseguir resultados al mismo nivel académico que sus compañeros con dominio del inglés en el curso regular de sus estudios” (Reglamento Directivo 9025).

El Oxnard School District ofrecerá las siguientes opciones de programa para los aprendices de inglés: (1) clases regulares en inglés, (2) inmersión estructurada al inglés (SEI), (2a) un programa para recién llegados, que es un tipo especializado de inmersión estructurada al inglés para alumnos que llevan menos de 12 meses en los Estados Unidos, (3) educación bilingüe de transición e (4) inmersión doble. Cada una de estas opciones está diseñada para asegurar que los estudiantes adquieran el dominio de la lengua inglesa y para prevenir o recuperar cualquier déficit académico que tengan en otras áreas del currículo básico.

En este capítulo

• Programas Opciones para los Aprendices de Inglés (K-8)
• Enseñanza en la Primera Lengua vs. Apoyo en la Primera Lengua
• Desarrollo del Idioma Inglés (K-8)
• Flexibilidad de la Programación, K–8, para Satisfacer las Necesidades de los estudiantes
• El acceso al contenido básico del nivel de grado, K-8
• Superar los Déficits Académicos—El Plan para que el Aprendiz de Inglés se Ponga al Día
• Educación Especial / GATE
• Programa de Inmersión de Inglés Estructurado
• Programa de Clases Regulares de Inglés
• Opciones de Programas Bilingües Alternativas para los estudiantes con la petición de excepción por parte de los padres aprobada
• Opciones disponibles en la Escuela de Nivel Intermedio